Pendant les vacances de Pâques, j'ai cherché une séquence me permettant de travailler les différents outils à disposition en géographie. Les élèves ont à leur disposition différentes cartes, des planisphères affichés dans la classe, l'ordinateur de la classe, des encyclopédies (et 6 Ipads que nous avons la chance de tester jusqu'à la fin de l'année.).

Mon but était donc de leur faire découvrir et utiliser ces différents outils, tout en découvrant le monde qui les entoure. Aussi, je suis partie à la recherche d'une séquence qui traite de leur commune, de leur quartier. J'ai trouvé quelques documents intéressants sur un site internet genevois (http://petit-bazar.unige.ch/install.php), mais notre école étant située dans la commune de Genève, ces documents ne me satisfaisaient pas pleinement. J'ai donc choisi de faire mes propres documents en m'en inspirant.

J'ai donc réalisé ce dossier élève :

J'ai également fait un document pour l'enseignant, que vous pouvez télécharger ici :

Évaluation : plus en ligne sur le blog. Merci de me contacter par mail (à gauche sur le blog), en m'indiquant votre adresse mail professionnelle.

Bonne journée !

Voici le petit document que j'ai fait rapidement pour mes élèves pour qu'ils apprennent les tables de multiplications :

Le dessin est de Bout de gomme (vous aurez reconnu !).

Dans le PER, les élèves de 5P et 6P ne doivent connaitre les livrets que jusqu'à 9. Toutefois, je donne les livrets à apprendre jusqu'à 12 pour qu'ils les aient déjà en tête avant leur arrivée en 7P, mais je ne les évalue pas.