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5P/6P - Sciences : séquence électricité
Aujourd'hui, je vous partage ma séquence sur l'électricité.
Les documents ont été repris des blogs suivants, que je vous encourage grandement à aller visiter :
Vous pouvez aussi vous inspirer des blogs suivants :
Concernant ma séquence, le but est de fabriquer dans une boite à chaussures un jeu électrique. Je n'ai pas encore testé, c'est pour cela que je n'ai pas encore terminé les dernières séances. Néanmoins, vous trouverez plein d'idées sur internet pour réaliser un tel jeu. Du plus simple au plus complexe en fonction de votre niveau :)
Je viendrai vous montrer ce que j'aurai finalement fait et éventuellement je partagerai aussi mon évaluation.
En attendant, vous pouvez retrouver ma planification de sciences sur le blog, dans la rubrique "planifications", ainsi qu'une autre séquence de sciences sur la diversité du vivant dans la rubrique "sciences".
La séquence :
Les documents :
Séance 1
Séance 2
Séance 3
Séance 4
Leçon de voc
Exercice de réinvestissement
Tableau expérimental
Étiquettes à découper
Réponses leçon de voc
Exercice de réinvestissement
Fiche la bonne paire
Exercice de réinvestissement
Réponses la bonne paire
Mots cachés
Mots croisés
17.11.19 : Demain, je me lance avec mes élèves. Après un long moment de tests à la maison, j'ai enfin réussi à faire quelque chose qui me convient. Je vous laisse ici la marche à suivre et la trame pour le quiz électrique.
Télécharger « Marche à suivre fabrication du jeu.pdf »
Télécharger « trame vierge quiz électrique.pdf »
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Commentaires
2Alain ProvistJeudi 11 Février 2021 à 08:59Merci pour cette super séquence ! Je vais la tester dès la semaine prochaine !
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Jeudi 11 Février 2021 à 11:51
J'espère que vous prendrez autant de plaisir que j'en ai eu avec mes élèves. Ils ont adoré ! La construction du jeu n'était pas si simple, surtout que la diode avait un pole positif et un négatif, donc il fallait faire attention à mettre la pile dans le bon sens. Mais c'était très intéressant de chercher avec eux parfois pourquoi cela ne fonctionnait pas !
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Coralie, enseignante en primaire
2023-2024 : 1P (50%) + ECSP DM + MA
2022-2023 : 2P-3P (50%) + ECSP DE-DM + MA
2021-2022 : 3P-4P (50%) + ECSP DE-DM
2020-2021 : 1P-2P (50%) + ECSP + 5P (FR I et AV)
2019-2020 : 1P (50%) + 1P-2P + Sciences 5P-6P
2018-2019 : 4P (100%)
2017-2018 : 5P (100%)
2016-2017 : 6P (100%)
2015-2016 : 7P-8P (100%)
2014-2015 : 5P-6P (50%)
2008-2014 : étudiante (200%)
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Merci beaucoup pour cette séance, bravo, bravo, bravo!! De mon côté, j'ai cherché pour compléter la partie création d'un jeu électrique. J'ai trouvé un dossier très intéressant. Peut-être l'as-tu déjà épluché en long et en large ;-)
http://www.laclasse.fr/document/revues/bonus/LC252-bonus-jeu-electrique.pdf
En tout cas... je commence mon année avec ce que tu as préparé et si généreusement partagé. Bonne rentrée!
Merci pour le lien. Oui, j'avais déjà vu cet article. Mais j'avais envie de tester une autre sorte de jeu électrique (un où on ne doit pas toucher le fil de fer sinon l'ampoule s'allume). Mais finalement je n'ai pas réussi... Je suis donc repartie sur cette idée plus basique de jeu électrique. Je vais poster ma marche à suivre.